Con el
fin de impulsar la creación de proyectos artísticos y culturales dirigidos a
niñas, niños y jóvenes de pueblos o localidades caracterizados por el limitado
acceso a las actividades artísticas, el Instituto Guerrerense de la Cultura
informa los proyectos ganadores de los diferentes municipios de Guerrero, a los que se destinarán 150 mil pesos en
total.
El Gobierno del Estado de Guerrero, a través del Instituto Guerrerense de la Cultura
y la Coordinación Nacional de Desarrollo Cultural Infantil del Consejo Nacional
para la Cultura y las Artes, busca que mediante los proyectos de cultura se
contribuya al desarrollo creativo de niñas, niños y jóvenes que pertenecen a los pueblos originales de comunidades
indígenas.
El objetivo es también que se promuevan
espacios de integración del arte, reflexión y comunicación, estimulen su
imaginación, de tal manera que se consideren las formas de expresión desde su
entorno, a partir de sus necesidades e inquietudes y de sus realidades inherentes a la época y
las etapas de su desarrollo.
Los proyectos que se relacionan a
continuación contemplan el uso de materiales del contexto de la comunidad para
que la población infantil y juvenil dé continuidad y genere en el futuro nuevos
proyectos similares.
PROYECTOS CULTURALES ALAS Y RAÍCES PUEBLOS
ORIGINALES DE GUERRERO
|
NOMBRE/PARTICIPANTE
|
NOMBRE DEL PROYECTO
|
DESCRIPCIÓN
|
DISCIPLINA
|
MUNICIPIO
|
|
Laura
Elena Bartolo García
|
“Hipótesis
fantásticas”
|
En este taller los niños aprenderán a través de juegos y dinámicas a
crear historias y escribir cuentos de su propia autoría e imaginación de
manera fácil y divertida.
|
Artes
Visuales y Escénicas
|
Col.
Zapata, Acapulco.
|
|
Gerardo
León Naranjo
|
Construyendo
Sueños
|
Proyecto
de amplio impacto que aspira a capacitar a los jóvenes guerrerenses entra los
17 y 21 años de edad, en el área de las artes plásticas, en las comunidades
de Guerrero donde se tiene muy poco o nulo acceso a las actividades
artísticas y culturales.
|
Artes
plásticas
|
Acapulco
|
|
Rubén
Mondragón
|
Talleres
de pintura infantil en comunidades amuzgas de Ometepec.
|
Tiene como
intención la organización de talleres de pintura en cuatro comunidades
indígenas, para dar un paso inicial hacia el desarrollo cultural infantil y
abrir espacios de iniciación y sensibilización artística para los niños y
niñas que no son considerados en los planes y programas de cultura municipal.
|
Pintura
|
Ometepec
|
|
Anastacio
Núñez Mondragón
|
Luciérnagas.
|
Establecer un
Círculo de Lectura en la Escuela Primaria Vicente Guerrero, del Municipio de
Tlapehuala, en donde participen padres y niñas y niños; teniendo como eje
principal la Narración oral de la Región de Tierra Caliente.
|
Literatura
(Fomento a la Lectura)
|
Tlapehuala,
Región de Tierra Caliente
|
|
Gabriela
Cano Román
|
LOS NIÑ@S SIN MIEDO…FOTOPINTANDO”
TLAMACAZAPA (LOS HOMBRES CON MIEDO)
|
Objetivo general:
Encausar la creatividad de los niños y niñas
a través de la fotografía, el dibujo
y la pintura en su comunidad, como inicio de una memoria gráfica.
|
Artes
Plásticas y fotografía
|
TlamacazapaZona
Norte
|
|
Leodegario
Refugio Cameño
|
JUGUEMOS CREANDO
|
Se realizarán tres instalaciones colectivas en espacios públicos con
un intervalo de un mes entre una y otra. Estas instalaciones se construirán
con los trabajos individuales de cada niño y estará expuesta al público
durante el fin de semana. En estas instalaciones el niño podrá interactuar,
explorar y jugar con sus compañeros y
con el entorno.
|
Artes
visuales
|
Ajuchitlán
del Progreso.
|
|
Mauricio
Gasca Hereida
|
Visiones
Paralelas
|
Dar
a conocer empalmes visuales, en visión de jóvenes quienes realizan su día a
día en una entidad o pueblos de la costa chica de Guerrero, retratando sus
ámbitos y modus vivendi en la actualidad, que bien pueden estar envueltos en
áreas de estudio o laboral; se reflejará con el influjo del vídeo la
visualización de 3 jóvenes quienes relaten sus historias desde su percepción
de vida personal, todo desde un reflejo sociocultural.
|
Video
Experimental
|
Costa
Chica
|
|
Oswaldo
Germán Santos Pita
|
¡1,2,3 POR MI BARRIO! (arte de participación comunitaria)
|
Partiendo del concepto del “arte de participación” el ¡1,2,3 Por mi
barrio! convocará a los niños vecinos del Faro Zapata” y niños de la
comunidad del Faro a participar en un ejercicio de pintura creativa, el
taller tendrá tres primeras etapas.
|
Letras,
dibujo y teatro
|
Col.
Zapata, Acapulco.
|
